Toàn cảnh Hội nghị tại điểm cầu Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Kạn

Năm học 2020-2021, toàn tỉnh có 303 trường mầm non, phổ thông, giảm 14 trường so với năm học 2019-2020 do thực hiện sáp nhập một số trường theo đơn vị hành chính cấp xã mới. Trong học kỳ I, ngành GD&ĐT đã tích cực tham mưu thực hiện nhiệm vụ năm học và triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Các nhiệm vụ được triển khai theo đúng hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, chỉ đạo của UBND tỉnh, đảm bảo vừa tổ chức dạy học vừa phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Chất lượng giáo dục trong học kỳ tiếp tục có những chuyển biến tích cực; số học sinh, sinh viên bỏ học cơ bản đều giảm so với cùng kỳ năm học 2019-2020; kết quả phổ cập giáo dục - xóa mù chữ được củng cố và giữ vững; kết quả xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vượt so với chỉ tiêu giao. Mạng lưới trường, lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học; đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục được quan tâm, đào tạo và bồi dưỡng.

Việc triển khai thực hiện Chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông mới lớp 1 nhìn chung được thực hiện nghiêm túc, kịp thời và phù hợp với thực tiễn địa phương. Việc tổ chức dạy và học trong các nhà trường đáp ứng yêu cầu; giáo viên cơ bản bắt nhịp với việc đổi mới Chương trình, SGK, phương pháp và kỹ thuật dạy học; việc học của học sinh lớp 1 đã đi vào nền nếp.

Công tác xã hội hóa giáo dục, nhất là xã hội hóa giáo dục mầm non tiếp tục được quan tâm. Hoạt động thanh tra, kiểm tra được tăng cường thực hiện, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước trong lĩnh vực GD&ĐT. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, quản lý giáo dục và thực hiện chuyển đổi số trong GD&ĐT không ngừng được đẩy mạnh. Ngành tiếp tục quan tâm phổ biến, giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Công tác chỉ đạo về đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá được chú trọng thực hiện; công tác xây dựng cảnh quan môi trường trong các nhà trường tiếp tục được duy trì thực hiện có hiệu quả.

Bên cạnh những kết quả tích cực, trong học kỳ I, ngành GD&ĐT cũng gặp một số hạn chế như cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin chưa đáp ứng được nhu cầu đổi mới; việc sắp xếp, bố trí đội ngũ để đảm bảo nhiệm vụ dạy và học theo Chương trình còn gặp nhiều khó khăn; chất lượng giáo dục đã được nâng lên song vẫn còn thấp so với mặt bằng chung của cả nước...

Để hoàn thành kế hoạch công tác năm học 2020-2021, trong học kỳ II, ngành GD&ĐT tiếp tục tăng cường giáo công tác dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tích cực, chủ động trong công tác tham mưu, chỉ đạo, phối hợp tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới lớp 1 và chuẩn bị tốt các điều kiện để thực hiện đối với lớp 2, lớp 6 từ năm học tiếp theo theo đúng lộ trình của Bộ GD&ĐT. Thực hiện tốt công tác chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2021. Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, ôn tập phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh khá giỏi, bồi dưỡng đội tuyển tham gia thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THPT...

Tại Hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Duy Hưng chia sẻ với những khó khăn, đồng thời biểu dương, ghi nhận sự nỗ lực và những thành tích ngành GD&ĐT đã đạt được trong học kỳ I năm học 2020-2021. Phó Chủ tịch UBND tỉnh đánh giá cao những hoạt động về chất lượng giáo dục, số hóa cơ sở dữ liệu của Ngành, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vượt so với kế hoạch giao…  

Về phương hướng, nhiệm vụ học kỳ II, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị toàn Ngành quan tâm thực hiện tốt công tác phòng chống Covid-19, vì đây là nhiệm vụ rất quan trọng nên cần thực hiện theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế. Các nhà trường, học sinh tích cực phát hiện những người đi từ vùng dịch trở về địa phương, người nhập cảnh trái phép để kịp thời ngăn chặn. Tiếp tục giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục; chỉ đạo, định hướng, động viên giáo viên tự học, rèn luyện, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Các nhà trường tổ chức tốt công tác thăm lớp dự giờ, tham gia góp ý cho đồng nghiệp. Quan tâm công tác đào tạo mũi nhọn, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đặc biệt giáo viên ngoại ngữ, tin học để có đủ giáo viên đáp ứng thực hiện yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tổ chức công tác ôn thi tốt nghiệp THPT đảm bảo chất lượng, lựa chọn đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, tâm huyết, nhiệt tình để giảng dạy lớp 12. Sở GD&ĐT cần tăng cường kiểm tra, làm tốt công tác tuyên truyền về kỳ thi. Các trường THPT phối hợp chặt chẽ chính quyền địa phương đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội để học sinh tập trung vào nhiệm vụ học tập. Ngành rà soát lại quy hoạch trường lớp, xây dựng đề án xây dựng cơ sở vật chất các trường theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa…/.