Dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Bắc Kạn có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Thu Trang; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các sở, ngành, đơn vị liên quan.

Đại biểu dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Bắc Kạn

Năm 2013, cả nước có 41.397 cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập, với tổng số 553.181 phòng học, trong đó có 65,9% số phòng học kiên cố cấp học mầm non, với tỷ lệ này chỉ đạt 47,7%, trong khi ở cấp học tiểu học và THCS tỷ lệ này lần lượt là 61,6% và 80,5%.

Tính đến năm 2023, hệ thống trường, lớp học đã có sự cải thiện đáng kể. Tổng số phòng học của cả nước tăng lên 628.571 phòng, trong đó 86,6% phòng học đã được kiên cố hóa, tăng hơn 20% so với năm 2013; tỷ lệ kiên cố hóa ở cấp học mầm non đạt 83%, tiểu học đạt 83,2% và THCS đạt 94,9%. Kết quả này có được nhờ sự quan tâm đầu tư mạnh mẽ từ Nhà nước và sự chung tay từ các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân thông qua công tác xã hội hóa.

Giai đoạn 2013 - 2023, nguồn vốn xã hội hoá để đầu tư xây dựng phòng học và nhà công vụ cho giáo viên là rất lớn, góp phần không nhỏ vào việc tăng tỷ lệ phòng học kiên cố hoá ở các địa phương. Cả nước có khoảng trên 300 tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư xã hội hoá để kiên cố hoá trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên; khoảng 36.000 phòng học và 1.300 phòng công vụ cho giáo viên được đầu tư từ nguồn xã hội hoá. Tổng số kinh phí xã hội hoá để đầu tư kiên cố hoá, xây dựng phòng học, phòng công vụ cho giáo viên ước khoảng 33.000 tỷ đồng. Tổng diện tích đất đã sử dụng để đầu tư xây dựng mới, kiên cố hoá phòng học, phòng công vụ cho giáo viên từ các địa phương là khoảng 521,9 ha.

Đến nay, cơ sở vật chất của các trường mầm non và phổ thông tại nhiều địa phương đã được cải thiện đáng kể, đầu tư xây dựng khang trang, đồng bộ hơn, thiết bị dạy học được nâng cấp hằng năm. Đặc biệt, các khu vực có đồng bào dân tộc thiểu số và vùng kinh tế khó khăn đã nhận được nhiều hỗ trợ để tạo điều kiện cho trẻ em đến trường thuận lợi.

Việc tăng cường xã hội hóa cơ sở vật chất đã góp phần quan trọng tăng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia. Đến tháng 7/2023, cấp học mầm non có 56,9% trường đạt chuẩn quốc gia, cấp tiểu học 62,8%; cấp THCS 72,3%; cấp THPT 49,6%; trường phổ thông nhiều cấp học có 44,2% trường đạt chuẩn quốc gia.

Để phát huy những kết quả đã đạt được và lan tỏa phong trào xã hội hóa rộng khắp hơn nữa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị tiếp tục tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp trong việc thúc đẩy xã hội hóa giáo dục, đặc biệt là kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên; đẩy mạnh công tác truyền thông nâng cao nhận thức của cộng đồng tiếp tục quan tâm đóng góp cho giáo dục; tăng cường quy hoạch mạng lưới trường học; khuyến khích mô hình hợp tác công tư trong việc xây dựng trường học và nhà công vụ cho giáo viên, giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước và thu hút tối đa nguồn lực từ xã hội; thiết lập cơ chế giám sát chặt chẽ việc huy động và sử dụng nguồn lực xã hội hóa, đảm bảo tính minh bạch, hiệu quả.

Tại Hội nghị, đại diện lãnh đạo các tỉnh, thành phố báo cáo thực trạng và công tác xã hội hóa về đầu tư xây dựng và kiên cố hóa trường, lớp học, nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2013 - 2023; kinh nghiệm về mô hình, giải pháp huy động xã hội hóa.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành, địa phương, các tổ chức, cá nhân tiếp tục quan tâm rà soát, khuyến khích sự tham gia của doanh nghiệp và các tổ chức xã hội vào công cuộc xã hội hóa giáo dục. Trong đó, tập trung hỗ trợ trang thiết bị dạy học tối thiểu; tăng cường số lượng nhà công vụ cho giáo viên; xây dựng cơ sở dữ liệu ngành và cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học.

Tại Hội nghị, Bộ Giáo dục và Đào tạo biểu dương, khen thưởng nhiều tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân có những đóng góp tích cực cho việc kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2013 - 2023./.